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作者: 李若生 來源: 菏澤日?qǐng)?bào) 發(fā)表時(shí)間: 2024-12-04 09:25
左手拿鋁絲,右手拿鑷子,照著描完的圖案,用金鋁絲一彎一繞,注意剪刀的落口……近日,在掐絲牡丹課堂上,彭慶偉正在給學(xué)生示范掐絲技法。
掐絲畫又名景泰藍(lán)工藝畫,在2006年被列為第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它是將宮廷御用的琺瑯技術(shù)移植到畫板上的特種繪畫,由金絲和彩釉制作而成。掐絲畫作為菏澤市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)長江路校區(qū)的一門特色選修課,自2020年開設(shè)以來,深受學(xué)生的喜愛,僅學(xué)生獨(dú)立制作完成的作品就達(dá)2000余幅。
“除了繪稿、掐絲,要完成一幅精美的掐絲牡丹畫,還需要經(jīng)過填沙、上膠、淋膜等工序才算完成。其中,繪稿、掐絲和填沙是最重要的環(huán)節(jié)?!迸響c偉介紹,學(xué)生制作一幅作品需要8至10個(gè)課時(shí)。在這個(gè)過程中,學(xué)生不僅能認(rèn)識(shí)到牡丹之美,更能感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
由于掐絲牡丹工藝制作程序相對(duì)復(fù)雜,彭慶偉在進(jìn)行特色教學(xué)時(shí),適當(dāng)改良了創(chuàng)作工藝,學(xué)生可以通過臨摹拷貝再創(chuàng)作的方式得到畫稿,降低了畫的難度,保留了原有的掐絲粘絲、上彩砂等步驟。
“我用掐絲工藝制作了家鄉(xiāng)的牡丹花,我覺得特別有意義。而且它鍛煉了我的動(dòng)手能力和耐心,對(duì)我的學(xué)習(xí)也有非常大的幫助,我非常喜歡這門課程?!蔽迥昙?jí)三班學(xué)生徐敬茹告訴記者,家鄉(xiāng)的牡丹文化為創(chuàng)作提供了豐富的素材,餐桌上的盤子、手機(jī)殼、書簽都可以是創(chuàng)作材料。
和徐敬茹一樣,學(xué)校的老師和孩子們發(fā)現(xiàn),“非遺進(jìn)校園”帶來的遠(yuǎn)不止是技藝和興趣,而是更深感悟的生活哲學(xué)和文化自信,很多孩子借此有了閃閃發(fā)光的時(shí)刻。
“通過開設(shè)牡丹技藝類課程,我們發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生極富創(chuàng)造力,也看到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生們帶來的積極影響?!焙蕽墒械谝粚?shí)驗(yàn)小學(xué)長江路校區(qū)執(zhí)行校長趙晨光表示,接下來,學(xué)校將從多個(gè)維度入手,通過建構(gòu)課程設(shè)置、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)、提供展示平臺(tái)、推介教育宣傳等方式,提升學(xué)生核心素養(yǎng),培育學(xué)生文化自信。未來,牡丹文化的傳承、創(chuàng)新、創(chuàng)造必能由孩子們來實(shí)現(xiàn)。
文/圖 記者 李若生
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